相信有不少父母和孩子，到了高中三年级之后，会很担忧在乎成绩这个事，毕竟高中三年级立刻就要面临高考考试，对孩子甚至家庭来讲，高考考试非常重要，关系到升大学。
高中三年级怎么样迅速提升成绩
1、梳理要点
自己老师肯定都有告诫，该做什么，不该做什么，这时去搞难点目，无异于挑战自我。不如看看自己做过的题，我们的笔记，错题本什么的，这才是重点，才是更应该大家去做的。假如什么都没，而且水平还非常低，那样，老老实实看教程吧。
2、要对高考考试有宏观把握
高中三年级一年要面对高考考试，聪明的孩子必然会主动研究高考考试，知道考试说明，接触高考考试考试试题，预测高考考试动态，将高中一年级高中二年级学到的常识与高考考试对接起来，将常识融会贯通，形成较强的应试能力。有计划地展开复习，针对不同学科的特征，采取不一样的学习技巧，才能全方位提升成绩。知己知彼，百战不殆，对高考考试的把握，是迅速提升成绩的理论依据。
3、要有高考考试的必胜信心
除去时间精力的投入、高效地刷题、认真的总结外，信心非常重要。由于高中三年级一年几乎是在n轮复习+模拟试题中度过的，大大小小的考试，起起伏伏的成绩是对学生自信心的考验。这就需要大家有好的心态，顽强的意志品质，准时调整，一步一个脚印，不断健全自我，走向成功。自信心是迅速提升成绩的精神支柱。
4、稳定情绪
想方法把自己从焦虑情绪中捞出来。只有心平静了，才能扎实做事。成绩和心情有非常大关系，高考考试的考场，多少都会感觉不同，即使你幸运的分到自己班级，坐在我们的地方上，心里也会忐忑，环境不同嘛，所以，心态至关要紧。
5、调整作息
其实，作息不需要刻意调整。早睡一会，早起一会，午休一会，就差不多了。调整是针对过分焦虑睡不着觉的，想方法搞好睡眠，至少保证高考考试时间段内是精神的。
6、降低刻意
刻意是指各方面的，有些家人也跟着紧张。譬如，给孩子搞点什么高考考试营养餐，多买点什么核桃……没什么用，反而无形中增加了孩子的重压，不如所有照常，父母的情绪，孩子是能感觉到的，父母尽可能不要给孩子制造非必须的重压，降低刻意。
高中三年级成绩关乎高考考试，如何学才好
1.要对高考考试有宏观把握
高中三年级一年要面对高考考试，聪明的孩子必然会主动研究高考考试，知道考试说明，接触高考考试考试试题，预测高考考试动态，将高中一年级高中二年级学到的常识与高考考试对接起来，将常识融会贯通，形成较强的应试能力。有计划地展开复习，针对不同学科的特征采取不一样的学习技巧，才能全方位提升成绩。知己知彼，百战不殆，对高考考试的把握，是迅速提升成绩的理论依据。
2.要充满自信心
除去时间精力的投入、高效地刷题、认真的总结外，信心非常重要。由于高中三年级一年几乎是在n轮复习+模拟试题中度过的，大大小小的考试，起起伏伏的成绩是对孩子自信心的考验。这就需要大家有好的心态，顽强的意志品质，准时调整，一步一个脚印，不断健全自我，走向成功。自信心是迅速提升成绩的精神支柱。但有些时候，孩子非常难自己调整情绪和心态，这就需要父母可以准时知道到孩子的情绪变化，准时与孩子积极交流，帮助孩子排解不好的情绪，不断鼓励孩子，使孩子第三树立学习的自信心。
3.抓住每一次的模拟考
将复习的常识带到训练中去，适合的做训练有益于常识的巩固，有益于加深对常识的理解。要抓住上“战场”的宝贵机会。所谓“战场”即模拟试题。复习后期，基本上每个月都会有一次正式的模拟试题，基本模拟高考考试。这是个宝贵的机会，可以让学生达成两件事：
1）验证我们的能力，了解自己处在哪个位置。
2）测试我们的不足，进行改进。
4.培养好的作息和学习态度
高中三年级想要迅速提升成绩，我给你们的建议并非要你们早起或者熬夜去学习，由于我感觉那是非常没效率的表现，假如你早起或晚睡致使白天学习的时候没精神，那还如何认真学习。
5.主动学习
让学生了解高考考试对于生活的意义，变被动学习为主动学习。由于知之者，不如好之者，好之者不如乐之者。学生乐学了，就会乐此不疲，对学习会有源源持续的动力。
怎么样提升学困生的成绩
1、没笨的学生，学生学习不好，有自己是什么原因，还有老师父母是什么原因，只须老师教的好，父母擅长疏导谈心，那样学生的成绩会提升的。
2、大多数的学困生都是由于各种学习的不好的习惯致使的。作为父母，大家要可以准时和孩子交流，知道孩子的真实想法，帮助孩子准时改正。当大家对这类学困生深入知道后，会发现这类学困生都会有一同的特征，就是上课不可以专心听讲，这一点需要父母认真引导孩子，做到上课认真听讲，保证听课效率，如此学习才能跟得上。
3、作为父母，要对他们尊重，尊重非常重要，假如大家父母不尊重孩子，那样，学困生的自信心就更没了，孩子对学习会更自卑，不言而喻，他们的学习动力也就没了，只能是恶性循环，愈加差了。所以，父母要尊重孩子，不要嘲讽或者否定孩子，应该极力帮助孩子打造学习的自信心，如此孩子才会有动力学习，轻松解决学习。
4、大家要时时刻刻对学困生表达关爱，在互动中多鼓励，多表彰，让孩子找到自信，课堂上积极考虑，回答问题，让孩子的思维跟着老师，鼓励他们多动脑，不懂就问，辅导作业的时候，父母要有耐心，不要一直批评孩子，不要对孩子发火，控制我们的情绪，不要给孩子导致坏的影响。
5、一方面多给孩子做思想工作，让他认识到目前学习对将来的重要程度，其次也要严格需要他们，拟定肯定的需要和规则，孩子假如在学习上总是犯同样的错误，父母有必要适度对孩子进行惩罚，譬如让他扫地，或者取消看电视的时间等等，有时适合的重压，会让孩子产生学习的动力。
6、上帝为你关上一扇门，定会为你打开一扇窗，父母要擅于挖掘并发现孩子身上的专长，如此的孩子不可以需要他和大部分学生一样，要发现他的亮点，充分发挥他的其它方面的专长，认真加以培养，让孩子相信自己，感觉自己是最棒的，慢慢孩子的学习也会遭到这种积极的影响。
