孩子的青春叛逆期，亲子之间非常大的特点就是各种的争吵、冷战，紧急的时候孩子还会离家出走，不少父母明明是想要好好教育我们的孩子，防止孩子犯了错误的。但却是越管教问题越紧急，不少话在孩子面前都变得没用了，我行我素成为了青少年叛逆的色调。
孩子的青春叛逆期年龄阶段该如何处置？
1、调整我们的心态，正确应付青春叛逆期。
在处置一个问题之前，心态的调整是尤为重要的，只有先把心态调整好了，才能更好的树立三观，也可以更好的提出办法论来，所以在处置这件事情之前，父母也应该应用这一套，第一调整我们的心态，要正视这类问题告诉自己，这是孩子的重要时间，也是一个非常正常的过渡时期，不必太放在心上。
2、和孩子积极的交流，知道孩子的想法。
在调整了心态将来，父母就要采取行动了，第1步行动就是交流。为何是交流呢？由于交流是打开联系打高兴扉的重要一步，只有先把这一步做好了，往后的行动才能行之有效。
3、尊重孩子。
每个孩子都是与众不同的个体，当他的认知达到一定量时，很期望得到其他人的尊重，表达意愿时有人可以当回事儿。爸爸妈妈在日常的某些状况下，可以多问问孩子的建议，尤其是有关于孩子的事情，譬如：给孩子买衣服时、带孩子去游玩时、帮孩子选择辅导班时。如此孩子感觉自己遭到了尊重，就会愈加地高兴和快乐。
4、孩子犯了错误不要打骂。
成年人的犯了错误是要付出沉重代价的，所以吃过亏的爸爸妈妈都会严格需要孩子尽可能地做到正确。但提醒各位爸爸妈妈：孩子有他自己进步的特征，本身就是边犯了错误边成长的。爸爸妈妈对孩子的错误第一要表示理解，然后听听孩子的想法，再针对性地引导。千万不要采取直接否定、讽刺、挖苦式的教育，孩子心理反感的同时，根本听不进爸爸妈妈讲的大道理。
5、鼓励一定孩子。
人无完人，孩子也一样，有优点也有缺点。对于孩子的优点，爸爸妈妈要准时一定，多表彰，那样这个优点就会一直维持下去。对于孩子的缺点，爸爸妈妈要给他改正的时间，同时多从正面引导他，慢慢督促他改正。千万不要给孩子贴上“坏孩子、叛逆”等标签，由于如此孩子比较容易自暴自弃，更很难改正缺点。
6、把自主权交给孩子。
青春期的孩子早已掌握了独立考虑，这时想法和行为都会发生巨大的变化，想要摆脱对爸爸妈妈的依靠，所以父母是时候试着把自主权渐渐交给孩子了，给孩子留有肯定的空间，不要干预、侵入太多，让孩子自己做主。可以让孩子参与家庭决策，一家人互相商量、探讨，让孩子感觉到自己也是家庭中的一员，一方面可以培养孩子的家庭责任意识，一方面可以增加亲子互动的机会，更好地知道孩子的想法，与处事风格与能力。
青少年叛逆是什么原因有什么？
1、2-4岁的孩子，开始了解“我是哪个”。
这年龄阶段的孩子心里已经渐渐形成了自我意识，他们的行为举止更倾向于以自我为中心。开始不再依靠爸爸妈妈做事情，但又没办法立马脱离爸爸妈妈的帮忙，因此会产生矛盾的心理。此时期的孩子做事开始使用我们的思维方法，不喜欢根据爸爸妈妈的需要去做。
2、6-9岁的孩子，与同伴比较中认清“我是哪个”。
此年龄段的孩子更乐忠于与同伴比较，他们开始从比较中找寻自我。假如我们的行为和别人有所差异就会感到害臊、不自在，此时自尊感也渐渐产生。假如孩子此时期没形成积极的自尊，势必会干扰将来自信心的树立。相反，积极的自尊能让他们乐观地与别人交往，做事也能更有自信。
3、12-19岁的孩子，明确认识“我是哪个”，也拥有自信。
此阶段孩子的身领会飞速的成长发育，性器官也渐渐发育成熟。身体的激素水平也会有所提升，因此会致使孩子的情绪遭到干扰，大多数孩子会愈加急躁、容易生气、爱冲动。此时期的孩子进入了青春期，男孩时常会做一些冲动的事情，而女孩则会表现得更多愁善感。他们不再相信权威，面对老师、父母的批评大都不想同意，非常喜欢指出其他人行为中的错误。
